چکیده:
مقاله پیش رو به بررسی پیچیدگی های آموزش زبان دوم به کودکان می پردازد، که شامل عوامل و متغیر های نامحدودی می باشد.در این مقاله بسیاری از دلایل احساسی، شخصی، فرهنگی و غیره را که سبب می شوند تا والدین تصمیم بگیرند فرزندانشان در یک کلاس زبان خارجی شرکت کند، مورد بررسی قرار داده و کودکان را با استعداد ویژه ای که در نوآوری و آموزش دارند از دیدگاه روانشناسی تدریس در بوته آزمایش قرار می دهیم. روانشناسی تدریس زبان دوم به کودکان در عصر حاضر نقش بسزایی داشته و استفاده از روش های نوین توسط مدرسان زبان انگلیسی و نیز داشتن مهارت های لازم از عوامل مهم و ضروری آموزش زبان دوم بهکودکان است. تدریس زبان دوم به کودکان علاوه بر نیاز به مهارت های علمی کافی، یک هنر است . مهارت های یک معلم برای داشتن تدریس خلاق و ایجاد انگیزه در کودکان قبل از ورود او به کلاس درس آغاز می شود. معلم نقش خود را به عنوان دانای کل کنار می گذارد و به نقش زبان آموز به عنوان یک مکتشف توجه می کند. در مقاله حاضر سعی بر این است تا با توجه به تغییر نظام آموزشی جهانی به آموزش زبان دوم به کودکان نگاه ویژه ای داشت.
کلیدواژه: آموزش زبان انگلیسی ، زبان دوم ، روش های تدیس، مهارت های تدریس
روایت پژوهی
کاروزی2
بهترین راه اموزش زبان دوم
رشته اموزش زبان انگلیسی
در 30 صفحه کامل
با فرمت ورد