کاهش انگیزه و مشارکت فعال دانشآموزان، تضعیف ارتباط آموزشی میان معلم و دانشآموز، و ایجاد بینظمی و بیتفاوتی در فضای کلاس. مسئلهی چهارم، به چالشهای آموزش مجازی در بستر شبکهی آموزشی دانشآموز (شاد) اختصاص دارد که در پی وقوع جنگ رمضان و تعطیلی گستردهی مدارس از اسفند ماه ۱۴۰۴، گریبانگیر فرایند یادگیری شده است. در این بخش، وضعیت یکی از دانشآموزان به نام صبا که به دلیل حضور نمایشی در کلاسهای آنلاین، دچار افت تحصیلی و کاهش اعتمادبهنفس گردیده، به عنوان مطالعهی موردی بررسی شده است.