گزارش کارورزی4:درس پژوهی:سوالات نهایی ریاضی پایه دوازدهم رشته علوم تجربی

چکیده

این گزارش به دو خرده‌فعالیت انجام‌شده در دوره کارورزی مجازی اختصاص دارد. در فعالیت اول، حل چند نمونه از سوالات نهایی ریاضی پایه دوازدهم رشته علوم تجربی توسط دانشجو-معلم انجام شد و فیلم آموزشی آن در گروه کلاسی ارسال گردید. در فعالیت دوم، یک دانش‌آموز که در مبحث ترکیب توابع و دامنه آن دچار اشکال بود، به صورت فردی مورد رفع اشکال قرار گرفت و فیلم آموزشی مربوطه برای او ارسال شد. هر دو فعالیت با هدف پاسخ‌گویی به نیازهای آموزشی دانش‌آموزان، تقویت یادگیری مفهومی، و استفاده از فرصت‌های آموزش مجازی انجام شد. در این گزارش، ابتدا مسئله شناسایی‌شده در فضای واقعی کلاس معلم راهنما توصیف شد، سپس بر اساس آن، خرده‌فعالیت مناسب انتخاب و اجرا گردید. نتایج این دو فعالیت نشان داد که استفاده از فیلم آموزشی کوتاه، مرحله‌به‌مرحله و قابل بازبینی، می‌تواند در فهم بهتر مفاهیم، کاهش اضطراب درسی و افزایش مشارکت دانش‌آموزان مؤثر باشد. همچنین این تجربه برای دانشجو-معلم فرصتی فراهم کرد تا مهارت‌های آموزشی، توضیح ساده، و توجه به نیازهای واقعی دانش‌آموزان را تقویت کند.

واژگان کلیدی: کارورزی مجازی، آموزش ریاضی، امتحان نهایی، ترکیب توابع، رفع اشکال، فیلم آموزشی