گزارش پایانی کارورزی 4 با محوریت درس پژوهی:علوم پایه سوم ابتدایی

چکیده

گزارش پایانی کارورزی ۴ با محور درس‌پژوهی، مستندسازی تجربه طراحی، اجرا، ارزشیابی و بازنگری یک واحد یادگیری در شرایط آموزش مجازی است. این کارورزی در دوران جنگ رمضان و تعطیلی تمامی مدارس و دانشگاه‌ها به دلیل ناامنی‌های ناشی از درگیری ایران و رژیم صهیونیستی، در بستر سامانه شاد برگزار شد. واحد یادگیری انتخاب شده، درس چهارم از کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی با عنوان «مواد اطراف ما» است که به بررسی سه حالت ماده (جامد، مایع و گاز) و تغییرات حالت‌های ماده (ذوب، انجماد، تبخیر و میعان) می‌پردازد. فرایند درس‌پژوهی با راهنمایی و همکاری معلم راهنما و با تأمل فردی، در تمامی مراحل طراحی نقشه ذهنی، استخراج ایده کلیدی، تعیین شایستگی‌ها و ملاک‌های ارزیابی، طراحی فرصت‌های یادگیری، اجرا در کلاس مجازی شاد، ارزشیابی از شایستگی‌های کسب‌شده و تأمل و بازنگری انجام شد. این گزارش نشان می‌دهد که چگونه تعامل حرفه‌ای با معلم راهنما و انطباق آموزش با شرایط مجازی و بحرانی، به رشد حرفه‌ای دانشجو معلم انجامیده است.

واژگان کلیدی: کارورزی ۴، درس‌پژوهی، آموزش مجازی، سامانه شاد، علوم تجربی پایه سوم، حالت‌های ماده، رشد حرفه‌ای معلم.