وورد -مفاله اثربازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری _حرکتی کودکان کم توان ذهنی

عنوان وورد -مفاله اثربازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری _حرکتی کودکان کم توان ذهنی

مقاله درقالب وورد ودارای 9صفحه تایپ شده است

چکیده

کودکان کم توان ذهنی گروهی از افراد هستند که با مشکلاتی در زمینه فراگیری و استفاده از عملکردهای ذهنی مواجه هستند. این کودکان اغلب با مشکلاتی مانند ناتوانی در یادگیری، توجه، تمرکز و حافظه روبرو هستند. به دلیل این مشکلات، آنها نیاز به روش‌های آموزشی و درمانی خاصی دارند که بهبود قابلیت های ذهنی، توجه و حافظه آنها را در نهایت بهبود دهد. این مقاله به بررسی تأثیر بازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری و حرکتی کودکان کم توان ذهنی می‌پردازد. نشان می‌دهد که کودکانی که در گروه آموزش حرکتی گروهی شرکت کرده بودند، بهبود قابل توجهی در ادراک دیداری و حرکتی خود نشان داده‌اند. این نتایج نشان می‌دهد که بازی حرکتی گروهی می‌تواند بهبود قابل توجهی در ادراک دیداری و حرکتی کودکان کم توان ذهنی داشته باشد.این مقاله به بررسی اثربازی حرکتی گروهی بر ادراک دیداری _حرکتی کودکان کم توان ذهنی می پردازد و بر طبق روش کتابخانه ای نگارش یافته است.

واژگان كليدي: بازی گروهی، درمان،عقب مانده ذهنی،کودکان کم توان ذهنی