وورد -بررسی کتاب علوم پایه چهارم دبستان

عنوان وورد -بررسی کتاب علوم پایه چهارم دبستان

در قالب وورد ودر 9 صفحه تایپ شده است

چکیده

در هدف از تحقیق حاضر، بررسی و تحلیل محتوای کتاب علوم چهارم مقطع ابتدایی با تکنیک ویلیام رومی در سال تحصیلی02-1401 بوده است. بر اساس اين تحليل، ضریب درگیری دانش آموزان در سه مؤلفه ی «متن»، «پرسش» ،« تصویر»های کتاب بر اساس چهار فرضیه مورد توجه قرار گرفته شده است. جامعه آماري تحقیق شامل تمام محتواي كتاب علوم تجربي پايه چهارم ابتدايي که برابر با جامعه مورد مطالعه انتخاب گرديده است. روش تحقیق، از نوع مروری بوده است که نتایج نشان داده متن ها و پرسش های ارائه شده در کتاب بر خلاف تصاویر فعال است و محتوای کتاب علوم چهارم ابتدایی ارزش پژوهشی و تفکر کمتری دارد و همچنین جملات لفظی آن از جملات درکی بیشتر است. مطالعه و یادگیری از کتاب علوم چهارم، دانش‌آموزان را با اصول و قوانین علوم طبیعی آشنا می‌کند و آن‌ها را به طریقه‌های نقد و تحلیل پدیده‌های طبیعی ترغیب می‌کند. هدف اصلی کتاب علوم چهارم، ترغیب دانش‌آموزان به تفکر علمی و اعتماد به نفس در رویارویی با سؤالات علمی است. به طور کلی، مفهوم کتاب علوم چهارم درک و فهم دانش‌آموزان از مسائل و مفاهیم علمی در زمینه‌های مختلف علوم طبیعی است. این کتاب درسی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های تحلیلی خود را تقویت کنند و درک بهتری از جهان طبیعی پیرامون خود بدست آورند.

واژگان كليدي: تحلیل محتوا، دوره ابتدایی،کتاب علوم تجربی.