درس پژوهی: فارسی دوره ابتدایی
چکیده
این گزارش مربوط به کارورزی 2 و اجرای خرده‌فعالیت‌ها در فضای مجازی است. در این گزارش، سه مسئله آموزشی در کلاس درس فارسی دوره ابتدایی بررسی شد: مسئله فردی شامل عدم مشارکت یک دانش‌آموز در فعالیت‌های کلاسی و تأخیر در ارسال تکالیف، مسئله گروهی مربوط به ضعف تعدادی از دانش‌آموزان در روخوانی متن کتاب فارسی، و مسئله کلاسی درباره عدم تمرکز و کاهش انگیزه در کلاس مجازی.
در هر مسئله، ابتدا وضعیت مشاهده و توصیف شد، سپس با استنباط و بازنگری، علت‌های احتمالی بررسی شد و در نهایت با کمک معلم راهنما، خرده‌فعالیت‌های مناسب طراحی و اجرا شد. برای هر مسئله، فعالیتی ساده و قابل اجرا در فضای مجازی انتخاب شد تا متناسب با شرایط دانش‌آموزان باشد.
نتایج مشاهده‌شده نشان داد که فعالیت‌های کوتاه، مرحله‌ای و تشویقی می‌توانند در افزایش مشارکت، بهبود روخوانی، بالا بردن تمرکز و تقویت انگیزه دانش‌آموزان مؤثر باشند. این تجربه برای من به‌عنوان دانشجومعلم، فرصتی بود تا یاد بگیرم شناسایی دقیق مسئله و انتخاب روش مناسب، نقش مهمی در بهبود یادگیری دانش‌آموزان دارد.