درس پژوهی نشانه اِ ــِ ه

چکیده

این گزارش حاصل درس پژوهی انجام شده توسط گروهی متشکل از سمیه هرمزی سرجو و اشرف خاتون بارکزایی، معلمان آموزش ابتدایی، با موضوع آموزش نشانه چهار شکلی "اِ ــِ ه" است. هدف از این پژوهش، بهبود روش تدریس و یادگیری این نشانه در دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی بود.

طی این فرآیند، گروه ابتدا به شناسایی چالش‌های موجود در آموزش این نشانه پرداخت. سپس با طراحی و اجرای یک طرح درس نوآورانه، سعی در رفع مشکلات آموزشی نمود. پس از اجرای طرح درس و مشاهده نتایج، گروه به تحلیل و ارزیابی یافته‌ها پرداخت.

نتایج نشان داد که استفاده از روش‌های تعاملی و بازی‌محور در آموزش این نشانه، منجر به افزایش انگیزه و یادگیری بهتر دانش‌آموزان شد. این پژوهش همچنین بر اهمیت همکاری و تبادل تجربه بین معلمان در بهبود فرآیند آموزش تأکید دارد.

کلید واژه: درس پژوهی ، معلمان معلم ، تدریس ، مدرسه

درس پژوهی

فارسی اول تدریس نشانه ها

درس پژوهی نشانه اِ ــِ ه

در 57صفحه توضیحات جذاب

با فرمت ورد