درس پژوهی زبان انگلیسی توانایی پایین دانش اموزان در جمله سازی در زبان انگلیسی

چکیده

درس پژوهی موجب گسترش فرهنگ یادگیری درمدارس و ارتقاء مهارتهای حرفه‌ای معلمان وبهبود کیفیت یادگیری دانش‌آموزان می شود.این پژوهش باهدف افزایش یادگیری دانش آموزان در موضوع درسی رفع مشکل جمله سازی دانش آموز ، صورت گرفته است.

درس پژوهی دراین مبحث که پیش نیاز بحث های اساسی دیگر در کتاب انگلیسی پایه دهم و سایر پایه های مقطع متوسطه می باشد، توسط اعضای گروه درس پژوهی در پایه دهم مطرح گردیده است.روش کار به صورت تحقیقاتی (برنامه ریزی ، تولید محتوا ، انتشار و ارزشیابی برپایه کاوشگری)  می باشد و روش های تدریس تعاملی و بارش مغزی و بکار گیری فناوری در تدریس استفاده شده است.

در مورد نتایج پژوهش ، با استفاده از این روش‌های تدریس نوین، دانش‌آموزان می‌توانند به بهترین شکل ممکن تغییرات در در درس رفع مشکل جمله سازی دانش آموز  و  بدفهمی‌های خود را در این زمینه رفع کنند.

کلیده واژه ها  : گسترش یادگیری ، بهبود ،  مهارت ، حرفه ای ،

 درس پژوهی

زبان انگلیسی

توانایی پایین دانش اموزان در جمله سازی در زبان انگلیسی

در 39صفحه ورد با توضیحات کامل و جذاب

با فرمت ورد