درس پژوهی اموزش مساحت مستطیل و مربع ریاضی پایه چهارم

چکیده

آموزش و پرورش یکی از نهادهای مهم اجتماعی است که در پیشرفت اقتصادی ، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی جامعه بیشترین نقش را داراست؛ اکثر اندیشمندان و صاحب نظران آن را زیر بنای رشد و توسعه می دانند . پیشرفت و ترقی جوامع در گروتامین نیروی انسانی  ماهر و متخصص جهت اداره مطلوب بخش های مختلف بوده و جوامعی که در این خصوص تلاش بیشتری داشته اند، نتایج موفقیت آمیزی را در حرکت پرشتاب توسعه اقتصادی و اجتماعی کسب نموده اند .

هدف آموزش و پرورش  در قرن بیست و یکم، فقط تعلیم دروس،انتقال میراث فرهنگی نسل های گذشته به نسل جدید و پرورش قوای ذهنی دانش آموزان نیست، بلکه فراتر از آن ها ، رشد و پرورش دانش آموزان در ابعاد جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی از اهداف اصلی نظام آموزش و پرورش محسوب می شود .

با توجه به اهداف مذکور، مسئولیت و رسالت دستگاه آموزش و پرورش، بیش از پیش سنگین تر و حساس تر شده و ضرورت انجام اصلاحات اساسی در ساختار، برنامه ها  و روش های آموزشی و پرورشی آن اجتناب ناپذیر است . دراین میان، ایجاد تحول در نظام تربیت معلم را باید پیش نیازتحقق هر نوع تحول در نظام آموزشی دانست؛لذا به نظر میرسد که دانشگاه فرهنگیان، نخست با انجام اصلاحاتی در تربیت معلم، می تواندگام های اساسی را در ایجاد تحولات در نظام آموزشی بردارد. هم چنان که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران راهکار استقرار نظام ملی تربیت معلم و راه اندازی دانشگاه فرهنگیان با رویکرد آموزش تخصصی و حرفه ای تربیت محور توسط وزارت آموزش و پرورش با همکاری دستگاه های ذیربط به منظور باز مهندسی سیاست ها و باز تنظیم اصول حاکم بر برنامه ی درسی تربیت معلم با تاکید بر درس پژوهی و انطباق سطح شایستگی های حرفه ای  معلمان در سطح ملی  و جهانی  با مقتضیات الگوی برنامه درسی در نظام تعلیم و تربیت و طراحی سیاست های مناسب برای ارتقای شیوه های جذب،تربیت و نگه داشت معلمان در آموزش و پرورش پیشنهاد شده است.

کلمات کلیدی : درس پژوهی ، تعلیم ، تربیت ؛ انتقال میراث

درس پژوهی

ریاضی چهارم

اموزش مساحت

در 28 صفحه توضیحات کامل